Medicinsk fakultet

Metabolomik för alla. Årlig tillväxtcykel av poppel. Akustik i akvatisk forskning. Tre olika ämnesområden är i fokus på nästa Icelab Lunch Pitch. Den äger rum i KBCs fokusmiljö "glasrummet" tisdag den 2 april klockan 12.

Tillgången till hälsovård  för invånare i den bolivianska regnskogen som drabbas av sjukdomen leishmaniasis, är ämnet i Daniel Eid Rodriguez avhandling vid Institutionen för epidemiologi och global hälsa som han försvarar 5 april.

Medicinska fakulteten söker en facilitator till fokusmiljön utanför medicinska biblioteket. Facilitatorns uppgift är bland annat att driva miljöns vision att vara en inspiration för interaktiv teknik och en möteshub för forskning och utbildning. Intresseanmälan senast 12 april.

Välkomna till lunchseminarium om det svenska tvillingregistret - ett av världens äldsta register. Det har legat till grund för banbrytande kunskap om arvets kontra omgivningsfaktorers betydelse inom medicin och beteendevetenskap.

Syftet med priset är att uppmuntra medarbetare och studenter vid fakulteten att verka för lika villkor. Priset kan delas ut till en enskild person eller grupp anställda/studenter vid fakulteten. Nominera senast 28 april.

Umeå universitet är mån om att ge sin personal stöd i karriärutvecklingen. Därför finns nu en samling länkar och verktyg tillgängliga på intranätet som hjälper dig att optimera din nuvarande och kommande karriär. Du är också välkommen att hjälpa oss att förbättra sidorna.

Måndag den 18 mars anordnar fackförbundet ST en workshop med titeln: A toolbox for academic effectiveness: From efficiency to effectiveness

Är du som doktorand intresserad av att öka din kunskap och självkännedom för att bättre kunna möta de prestationskrav och svåra situationer som forskarutbildningen innebär? Sök till pilotomgången av det nya utvecklingsprogrammet för doktorander som startar 26 mars.

Fyra nya docenter vid Medicinska fakulteten: Pontus Karling, André Nyberg, Lotta Ljung och Nasim Sabouri.

Välkommen till en lärorik förmiddag som kommer ge dig kunskapen att göra rätt istället för att behöva göra om.