PBL och Casemetodik

Högskoleutbildning skall i allt högre grad svara mot de kunskaper, färdigheter och attityder som efterfrågas av arbetsliv och samhälle. För att utveckla förmågan till självständighet, kunskapsutveckling, kritisk bedömning och problemlösning behöver undervisningen genomföras studerandeaktivt.

Casemetodik och problembaserat lärande är två former av studerandeaktiv undervisning som blivit allt vanligare inom högskolan. Kursen syftar till att du som universitetslärare ska utveckla din handlingsberedskap att utveckla och bedriva studerandeaktiv undervisning.

Citat från tidigare deltagare

"Av de UPL-kurser jag gått var detta helt klart den bästa. Den direkta kopplingen till min lärarroll och kurserna jag är på gjorde att man kunde reflektera över uppläggen på sina egna kurser kopplat till PBL och Case på ett bra sätt"

"PBL och Casemetodik skapar många möjligheter för studentaktivt lärande som jag skulle vilja testa. Dock tycker jag fortfarande att det känns lite läskigt jämfört med mer traditionell (lärarstyrd) undervisning. Men mycket av det tror jag löser sig efter lite praktisk övning"

Målgrupp

Denna kurs vänder sig till dig som vill lära mer om studerandeaktiva undervisningsformer.

Kursdatum

Hösten 2024

Språk: Svenska
Kontaktperson: Marie Friman
Kursdagar: 20 aug, 8 & 16 okt, 4, 21 & 27 nov, 17 dec
Plats: Läraren, UPL (Naturvetarhuset)

Anmäl dig här!

Sista ansökningsdag: 2024-04-15

 ------------------------------

Våren 2024

Inställd!

Kursinformation

Nivå: Fördjupning

Omfattning: 2 veckor

Deltagare: 8-16

Bra att veta: Vid återbud tre veckor före kursstart eller senare debiteras institutionen en administrativ avgift på 5000 kr.
Detta gäller också om deltagaren inte dyker upp vid kursstart (utan giltig frånvaro) eller gör ett tidigt avbrott.

Besked om antagning sker ca två veckor efter sista anmälningsdag. Läs mer om antagning och urval här.

Kursbeskrivning

Kursutvärdering VT23

FRÅGOR?

Om du har frågor om din anmälan, kontakta Marie Friman

Marie Friman
2023-10-26